{"id":9332,"date":"2022-03-08T16:16:28","date_gmt":"2022-03-08T15:16:28","guid":{"rendered":"https:\/\/cst.cat\/docencia\/%docencies%\/psicologia\/psicologia-clinica\/"},"modified":"2026-03-09T13:02:44","modified_gmt":"2026-03-09T12:02:44","slug":"psicologia-clinica","status":"publish","type":"docencia","link":"https:\/\/cst.cat\/es\/docencia\/residentes\/psicologia\/psicologia-clinica\/","title":{"rendered":"Psicolog\u00eda cl\u00ednica"},"content":{"rendered":"\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"273\" height=\"183\" src=\"https:\/\/cst.cat\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/ud-psicologia-clinica.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3483\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p class=\"entradeta\">La acreditaci\u00f3n de la formaci\u00f3n especializada en Psicolog\u00eda Cl\u00ednica en el Consorcio Sanitario de Terrassa (CST) data del a\u00f1o 1996. Desde 2008 la Unidad Docente est\u00e1 acreditada para formar a dos Psic\u00f3logos Especialistas en Formaci\u00f3n (PEF) por a\u00f1o: la m\u00e1xima capacidad docente en la actualidad es, pues, de 8 PEF.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>El especialista en formaci\u00f3n se integra desde el inicio en un amplio equipo interdisciplinar y participa activamente en aspectos asistenciales, de investigaci\u00f3n y organizativos. El 95% de sus rotaciones son supervisadas por psic\u00f3logos cl\u00ednicos y se realizan mayoritariamente en los dispositivos del CST, con excepci\u00f3n de la rotaci\u00f3n libre (3 meses) y aquellas con convenios con otras instituciones sanitarias.<\/p>\n\n\n\n<p>El programa de formaci\u00f3n del residente de la especialidad de Psicolog\u00eda Cl\u00ednica incluye la rotaci\u00f3n por la unidad de agudos de psiquiatr\u00eda (3 meses), el programa de interconsulta y enlace y la unidad de neuropsicolog\u00eda (9 meses, repartidos en 2 y 3 d\u00edas a la semana, respectivamente), atenci\u00f3n comunitaria y apoyo a la primaria (13 meses), psicolog\u00eda cl\u00ednica infantil y de la adolescencia (6 meses), programas de formaci\u00f3n espec\u00edfica: psicooncolog\u00eda, cuidados paliativos y trastornos de la conducta alimentaria (4 meses, repartidos en 2 y 2 meses respectivamente), servicio de rehabilitaci\u00f3n comunitaria (2 meses), adicciones t\u00f3xicas y no t\u00f3xicas (4 meses, repartidos en 2 y 3 d\u00edas a la semana respectivamente), la unidad de hospitalizaci\u00f3n parcial de salud mental (4 meses) rotaci\u00f3n de libre disposici\u00f3n (3 meses), programa de atenci\u00f3n continuada al servicio de urgencias (desde el primer a\u00f1o de residencia hasta el \u00faltimo).<\/p>\n\n\n\n<p>Entre los dispositivos del CST se encuentran \u00e1reas de especializaci\u00f3n de la Psicolog\u00eda Cl\u00ednica por las que es reconocido, de las que destacamos:<\/p>\n\n\n\n<p>La Unidad de Neuropsicolog\u00eda, que se ha especializado en el diagn\u00f3stico neuropsicol\u00f3gico precoz y diferencial de enfermedades psiqui\u00e1tricas y neurol\u00f3gicas. Es pionera en la descripci\u00f3n del patr\u00f3n cognitivo de la esquizofrenia y en la investigaci\u00f3n de la eficacia de programas de rehabilitaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica de los trastornos psiqui\u00e1trico y enfermedades neurodegenerativas. En los \u00faltimos a\u00f1os, es precursora, en colaboraci\u00f3n con otras instituciones universitarias y sanitarias del \u00e1mbito nacional, en la investigaci\u00f3n de las alteraciones cognitivas asociadas al envejecimiento ya distintas bases neurobiol\u00f3gicas de la obesidad y en el desarrollo de nuevas tecnolog\u00edas vinculadas a la cognici\u00f3n y la conducta.<\/p>\n\n\n\n<p>La Unidad de Juego Patol\u00f3gico y otras adicciones no t\u00f3xicas del CST es una unidad polivalente que tiene como objetivo no s\u00f3lo la atenci\u00f3n y tratamiento de las personas con adicci\u00f3n al juego patol\u00f3gico, sino tambi\u00e9n con otras conductas adictivas no t\u00f3xicas (hipersexualidad, compras, internet, videojuegos, etc.). Es de \u00e1mbito suprasectorial, ofreciendo atenci\u00f3n a los sectores sanitarios del Vall\u00e8s Oriental y Occidental. Adem\u00e1s, lleva a cabo una actividad investigadora centrada en ampliar y profundizar en el conocimiento del Juego Patol\u00f3gico y otras adicciones no t\u00f3xicas, especialmente en su prevalencia, comorbilidad psiqui\u00e1trica, diferencias de g\u00e9nero y perfiles de personalidad.<\/p>\n\n\n\n<p>Los Centros de Salud Mental de Adultos (CSMA), articulan su atenci\u00f3n psicol\u00f3gica en dos direcciones: 1. Intervenci\u00f3n sobre patolog\u00edas que requieren atenci\u00f3n especializada en el CSMA, donde se realiza tratamiento de orientaci\u00f3n cognitivo-conductual y mindfulness basado en la evidencia, y siguiendo protocolos de intervenci\u00f3n en cada patolog\u00eda. 2. En el programa de soporte de salud mental en la primaria se realizan terapias psicol\u00f3gicas breves, individuales y grupales. El CSMA ofrece terapias psicol\u00f3gicas individuales con eficacia demostrada para todas las patolog\u00edas, as\u00ed como terapias grupales de orientaci\u00f3n cognitivo-conductual y\/o mindfulness para trastornos depresivos, obsesivo-compulsivos, dolor cr\u00f3nico, personalidad obsesivo-compulsiva, p\u00e1nico con agorafera. Adem\u00e1s, ofrece y dispone de l\u00edneas de investigaci\u00f3n en diferentes intervenciones cognitivo-conductuales y en mindfulness en patolog\u00edas prevalentes. <\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\r\n    <!-- block: cst-accordion-redesign -->\r\n    <section class=\"block-cst-faqs block-cst-accordion  uni-cnt\">\r\n        <div class=\"cst-accordion-wrapper no-image\">\r\n            \r\n            \r\n            <div class=\"cst-accordion-content\">\r\n                                \r\n                                \r\n                                    <ul class=\"demo-accordion accordionjs\" data-active-index=\"false\">\r\n                                                    <!-- Section 1 -->\r\n                            <li>\r\n                                <div>\r\n                                    <h3>Programa oficial de especialidad (POE)<\/h3>\r\n                                <\/div>\r\n                                <div>\r\n                                    <p>La Formaci\u00f3n Sanitaria Especializada (FSE) tiene como objetivo conseguir especialistas competentes que den respuesta a las necesidades de la sociedad en el \u00e1mbito de la salud.<\/p>\n<p>Las competencias que debe adquirir el especialista en formaci\u00f3n quedan reflejadas de forma m\u00e1s o menos espec\u00edfica en los POE, que deben ser, por tanto, la gu\u00eda a seguir por las diferentes Unidades Docentes en la formaci\u00f3n de sus residentes.<\/p>\n<p>La adaptaci\u00f3n de los POE a la realidad de cada centro constituir\u00e1 el Programa o Gu\u00eda formativa tipo.<\/p>\n<p class=\"but-content\"><a href=\"https:\/\/cst.cat\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Programa-Oficial-Especialitat-psicologia.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">POE Psicologia<\/a><\/p>\n                                <\/div>\r\n                            <\/li>\r\n                                                    <!-- Section 1 -->\r\n                            <li>\r\n                                <div>\r\n                                    <h3>Gu\u00eda formativa tipo<\/h3>\r\n                                <\/div>\r\n                                <div>\r\n                                    <p>La gu\u00eda formativa est\u00e1 basada en el programa oficial de la especialidad y supone una adaptaci\u00f3n de sus principales puntos a las caracter\u00edsticas de la UD. Sus objetivos son: adaptar el programa oficial al contexto de la unidad docente, servir de programa formativo com\u00fan para todos los residentes del servicio, sentar las bases de planificaci\u00f3n del programa formativo a lo largo de toda la residencia, concretar los principios fundamentales de los procesos formativos y servir de gu\u00eda para la elaboraci\u00f3n de los planes individuales anuales de cada residente.<\/p>\n<p class=\"but-content\"><a href=\"https:\/\/cst.cat\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/PLA-DOC-19_Guia-formativa-salut-mental-psicologia_Ver06.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Guia formativa<\/a><\/p>\n                                <\/div>\r\n                            <\/li>\r\n                                                    <!-- Section 1 -->\r\n                            <li>\r\n                                <div>\r\n                                    <h3>Protocolo supervisi\u00f3n<\/h3>\r\n                                <\/div>\r\n                                <div>\r\n                                    <p>El sistema de formaci\u00f3n por residencia implica la asunci\u00f3n progresiva de responsabilidades y un nivel decreciente de supervisi\u00f3n. A medida que el residente avanza en la adquisici\u00f3n de las competencias previstas en el programa formativo de la especialidad, va alcanzando el grado de responsabilidad inherente al ejercicio aut\u00f3nomo de la especialidad.<\/p>\n<p>La supervisi\u00f3n de los residentes de primer a\u00f1o ser\u00e1 de presencia f\u00edsica (RD 183\/2008, de 8 de febrero). A partir del segundo a\u00f1o la supervisi\u00f3n ser\u00e1 decreciente hasta la total autonom\u00eda al finalizar la residencia.<\/p>\n<p class=\"but-content\"><a href=\"https:\/\/cst.cat\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Consorci-Sanitari-Terrassa-Psicologia-Clinica-PROTOCOL-SUPERVISIO.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Protocolo supervisi\u00f3n residente<\/a><\/p>\n                                <\/div>\r\n                            <\/li>\r\n                                                    <!-- Section 1 -->\r\n                            <li>\r\n                                <div>\r\n                                    <h3>Programa individual de formaci\u00f3n (PIF)<\/h3>\r\n                                <\/div>\r\n                                <div>\r\n                                    <p>El Programa individual de formaci\u00f3n (PIF) es el documento\/instrumento que recoge la planificaci\u00f3n temporal de las actividades formativas te\u00f3rico-pr\u00e1cticas, que debe realizar el residente en cada uno de los per\u00edodos formativos a lo largo de toda la residencia.<\/p>\n<p>Sirve para organizar, secuenciar, graduar y adaptar sus aprendizajes a las caracter\u00edsticas de cada residente.<\/p>\n<p>Permite al tutor tener una visi\u00f3n de conjunto de todas las actividades de formaci\u00f3n en las que debe participar el residente, para facilitar una correcta coordinaci\u00f3n e implicaci\u00f3n de todos los agentes involucrados en el proceso.<\/p>\n<p>Permite al residente conocer desde el primer momento cu\u00e1les son las actividades en las que debe participar, reduciendo el nivel de incertidumbre, estableciendo y reforzando compromisos docentes, organizando el tiempo y los recursos de la forma m\u00e1s eficiente para que sea consciente de su propio proceso de aprendizaje.<\/p>\n<p>El tutor de la Unidad docente (UD) entregar\u00e1 el PIF al residente al inicio de su formaci\u00f3n junto con el Programa oficial de la especialidad y la gu\u00eda de la UD.<\/p>\n                                <\/div>\r\n                            <\/li>\r\n                                                    <!-- Section 1 -->\r\n                            <li>\r\n                                <div>\r\n                                    <h3>Libro del residente<\/h3>\r\n                                <\/div>\r\n                                <div>\r\n                                    <p>El libro del residente es un registro individual de las actividades que realiza cada residente durante su per\u00edodo formativo. Es el instrumento que evidencia el proceso formativo del residente, al que se incorporar\u00e1n los datos cuantitativos y cualitativos que se valorar\u00e1n en la evaluaci\u00f3n. Debe ser un instrumento de autoaprendizaje que favorezca la reflexi\u00f3n individual y conjunta con el tutor, a fin de asegurar la adecuaci\u00f3n de las actividades llevadas a cabo por el residente y hacer posible la correcci\u00f3n de d\u00e9ficits formativos.<\/p>\n<p>Es propiedad del residente, que debe rellenarla con la ayuda y supervisi\u00f3n del tutor. Los datos que contenga estar\u00e1n sujetos a la legislaci\u00f3n vigente sobre protecci\u00f3n de datos personales y secreto profesional.<\/p>\n<p>Tiene car\u00e1cter obligatorio (RD 183\/2008, de 8 de febrero). La Comisi\u00f3n Nacional de cada especialidad tiene el encargo de su elaboraci\u00f3n.<\/p>\n                                <\/div>\r\n                            <\/li>\r\n                                            <\/ul>\r\n                            <\/div>\r\n        <\/div>\r\n    <\/section>\r\n    <!-- end block: cst-accordion-redesign -->\r\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity is-style-wide\"\/>\n\n\n\r\n    <!-- block: contactar enlaces -->\r\n            <section class=\"block-contactar-enlaces  contact-sec sense-marge\">\r\n            <div class=\"row\">\r\n                                    <div class=\"chead\">DATOS DE CONTACTO<\/div>\r\n                                <ul class=\"contact-lst\">\r\n                                            <li class=\"mail \">\r\n                                                            <h2>Director del \u00c1mbito de la Atenci\u00f3n en Salud Mental<\/h2>\r\n                                                        <p><strong>Vicen\u00e7 Vall\u00e8s<br \/>\n<\/strong><a href=\"mailto:vvalles@cst.cat\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">vvalles@cst.cat<\/a><\/p>\n<p>T. 93 700 36 00 ext. 2791<\/p>\n                        <\/li>\r\n                                            <li class=\"mail \">\r\n                                                            <h2>Tutora de Psicolog\u00eda Cl\u00ednica<\/h2>\r\n                                                        <p><strong>N\u00faria Aragay<\/strong><br \/>\n<a href=\"mailto:naragay@cst.cat\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">naragay@cst.cat<\/a><\/p>\n<p>T. 93 731 00 07 ext 2791<\/p>\n                        <\/li>\r\n                                            <li class=\"mail \">\r\n                                                            <h2>Tutora de Psicolog\u00eda Cl\u00ednica<\/h2>\r\n                                                        <p><strong>Anna Soler<\/strong><br \/>\n<a href=\"mailto:asoler@cst.cat\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">asoler@cst.cat<\/a><\/p>\n<p>T: 93 783 16 06<\/p>\n                        <\/li>\r\n                                            <li class=\"mail \">\r\n                                                            <h2>Tutora de Psicolog\u00eda Cl\u00ednica<\/h2>\r\n                                                        <p><strong>Anna Garcia<\/strong><br \/>\n<a href=\"mailto:agarciaca@cst.cat\">agarciaca@cst.cat<\/a><\/p>\n                        <\/li>\r\n                                            <li class=\"mail \">\r\n                                                            <h2>Tutora de Psicologia Cl\u00ednica<\/h2>\r\n                                                        <p><strong>Isabel Ramirez<\/strong><br \/>\n<a href=\"mailto:iramirezg@cst.cat\">iramirezg@cst.cat<\/a><\/p>\n                        <\/li>\r\n                                            <li class=\"mail \">\r\n                                                            <h2>Tutora de Psicologia Cl\u00ednica<\/h2>\r\n                                                        <p><strong>Kali Valderrama<\/strong><br \/>\n<a href=\"mailto:kvalderrama@cst.cat\">kvalderrama@cst.cat<\/a><\/p>\n                        <\/li>\r\n                                    <\/ul>\r\n            <\/div>\r\n        <\/section>\r\n        <!-- end block: contactar enlaces -->\r\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n","protected":false},"parent":9306,"menu_order":1,"template":"","tags":[],"docencies":[204],"class_list":["post-9332","docencia","type-docencia","status-publish","hentry","docencies-residentes"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.2 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Psicolog\u00eda cl\u00ednica - CST<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/cst.cat\/es\/docencia\/residentes\/psicologia\/psicologia-clinica\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Psicolog\u00eda cl\u00ednica - CST\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"La acreditaci\u00f3n de la formaci\u00f3n especializada en Psicolog\u00eda Cl\u00ednica en el Consorcio Sanitario de Terrassa (CST) data del a\u00f1o 1996. 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