La jornada reforça i actualitza el rol del tutor davant els nous reptes del sistema sanitari: valors, intel·ligència artificial, nous rols, treball interdisciplinari i salut mental

La sala d’actes Joan Costa Roma de l’Hospital Universitari de Terrassa ha acollit aquest matí la Jornada de Tutorització de la Formació Sanitària Especialitzada: Nous reptes, impulsada per la Direcció Assistencial i el Departament de Docència del Consorci Sanitari de Terrassa (CST).

La jornada, adreçada a tutors i tutores de la formació sanitària especialitzada —tant d’especialitats hospitalàries com d’Atenció Familiar i Comunitària del CST—, col·laboradors docents i professionals de l’equip mèdic i d’infermeria, ha ofert un espai de trobada, reflexió i actualització sobre el rol del tutor en un entorn assistencial en evolució constant.

La inauguració institucional ha estat a càrrec de Mònica Botta, directora assistencial del CST; Antònia Villalba, directora d’Infermeria del CST; Miquel Aranda, director de l’Àrea del Coneixement del CST; Ester Cañadell, cap d’estudis d’Especialitats Hospitalàries del CST i Araceli Griñó, cap d’estudis d’Atenció Familiar i Comunitària del CST.

Mònica Botta ha obert la jornada reivindicant la necessitat de reservar espais de reflexió dins l’activitat assistencial i docent. La directora assistencial del CST ha subratllat que la trobada respon a «una decisió clara de prioritzar un temps per pensar», tot recordant que aquest temps compartit només és possible perquè els professionals han fet l’esforç d’aturar les seves agendes i reorganitzar la feina. En aquest sentit ha posat en valor el paper dels tutors en la formació de futur, afirmant que «vosaltres sou les persones que teniu un paper més important en la formació de les noves generacions.»

Botta també ha situat aquesta reflexió en el context actual, marcat per la incertesa i els canvis, i ha defensat que «val la pena posar en comú cap a on volem anar.»

Miquel Aranda, per la seva banda, ha expressat «orgull per la feina que feu i la responsabilitat que teniu amb la formació», i ha remarcat que «està demostrat des de fa moltíssims anys que el CST el formen excel·lents professionals», preparats per treballar en qualsevol nivell assistencial. D’altra banda ha posat l’accent en la dimensió exemplar dels tutors, assegurant que son «un exemple» per als residents i per als futurs professionals que, més endavant, també assumiran responsabilitats docents. Aranda també ha reivindicat el valor de la formació transversal com un tret distintiu del CST.

Antònia Villalba ha reafirmat el compromís institucional amb la docència. Ha recordat la feina feta per avançar en el reconeixement dels tutors, destacant que «vam aconseguir fer un pla homogeni per a tothom», amb independència de l’especialitat o del perfil professional tutoritzat.

Villalba també ha remarcat l’esforç per ampliar l’oferta docent, incorporant noves especialitats i noves àrees de coneixement i ha defensat que el moment actual obliga a fer un pas més «ara ens toca reflexionar, pensar què necessitarem en el futur.»

Araceli Griñó ha centrat la seva intervenció en la defensa de la FSE i, especialment, del paper dels tutors. Ha alertat que aquest àmbit viu moments de dificultat però ha volgut posar el focus en allò essencial: la tasca dels professionals que acompanyen els residents.

Griñó també ha reivindicat la funció estructural d’aquesta figura dins el sistema formatiu: «sense residents no hi ha tutors però sense tutors no hi ha residents», i ha tancat la intervenció reconeixent l’esforç sostingut dels equips.

Ester Cañadell ha presentat aquesta jornada com un espai de reflexió i de reconeixement del paper dels tutors en la construcció dels especialistes del futur. Ha explicat que la trobada no s’ha plantejat «només per parlar de docència», sinó també «per reivindicar el paper clau que teniu els tutors» en un sistema sanitari en evolució constant.

Ha avançat alguns dels eixos temàtics de la jornada, assenyalant que «parlarem de rols, d’intel·ligència artificial, de nous desafiaments», però també de valors, treball en equip i salut mental.

Cañadell ha clos la seva intervenció resumint l’esperit de la sessió amb una idea central: «per formar bons especialistes és important formar bones persones i bons professionals.»

La primera ponència ha estat “Situació actual de la Formació Sanitària Especialitzada (FSE): virtuds i limitacions”, impartida per Fernando Armestar, responsable de Formació Sanitària Especialitzada del Departament de Salut.

A continuació, la jornada ha posat el focus en la dimensió humanista de la docència amb “Els valors en la formació i la pràctica clínica. Com transmetre valors humans i ètics als futurs especialistes i el rol del tutor com a model”, a càrrec d’Ana Sedano, directora-gerent de la Unió Consorci Formació.

La jornada s’ha centrat després en el binomi tecnologia i responsabilitat professional amb el bloc “IA i raonament clínic en Formació Sanitària Especialitzada. El paper de la IA i límits legals”, amb les intervencions de Montse Esquerda, degana a la Facultat Ciències de la Salut Blanquerna i José Antonio Ibeas, director del Grup de Nefrologia Clínica, Intervencionista i Computacional (CICN) de l’Institut d’Investigació i Innovació del Consorci Corporació Sanitària Parc Taulí

La jornada ha incorporat dues taules rodones per abordar reptes transversals. La primera ha estat Interdisciplinarietat, treball en equip i nous rols en el sistema sanitari, amb Mònica Botta, directora assistencial del CST i Antònia Villalba, directora d’Infermeria del CST.

Després ha tingut lloc la taula rodona de salut mental, amb els eixos: salut mental en pacients i professionals de la salut; com integrar la mirada de salut mental en la pràctica clínica; prevenció de burnout i cura dels tutors i residents. Hi ha intervingut Cristina Abadia, cap de Servei de Salut Laboral i Prevenció Tècnica del CST, Ester Cañadell, cap d’estudis d’Especialitats Hospitalàries del CST i Araceli Griñó, cap d’estudis d’Atenció Familiar i Comunitària del CST.

El programa s’ha completat amb el debat “Què podem fer com a tutors?”, amb la participació de Marino Romero, metge adjunt del Servei d’Obstetrícia i Ginecologia del CST, Patricia Rial, infermera especialista en Familiar i Comunitària del CAP Sant Llàtzer del CST i Ester Cañadell, cap d’estudis d’Especialitats Hospitalàries del CST.

La cloenda i les conclusions han anat a càrrec de Mònica Botta, Ester Cañadell i Araceli Griñó.