Objectius:

La jornada dona resposta a la necessitat de reforçar i actualitzar el rol del tutor en un entorn sanitari en constant evolució, abordant aspectes clau com la transmissió de valors ètics i humans, la incorporació de la intel·ligència artificial en la pràctica clínica i docent, els nous rols professionals, el treball interdisciplinari i la cura de la salut mental de residents i tutors. Mitjançant ponències, taules rodones i espais de debat, es promourà l’intercanvi d’experiències i la unificació de criteris en la tutoria.

Amb una metodologia participativa i orientada a la pràctica, aquesta jornada pretén enfortir les competències pedagògiques dels tutors, millorar l’acompanyament als residents i contribuir a una formació sanitària especialitzada de més qualitat, alineada amb els valors institucionals i amb un impacte directe en la qualitat assistencial i la seguretat del pacient.

Dirigit a:

Tutors i tutores de la formació sanitària especialitzada. Tutors d’especialitats hospitalàries i tutors d’atenció familiar i comunitària del CST. Col·laboradors docents dels CST, professionals de l’equip mèdic i d’infermeria

Acreditació:

L’activitat 09/042150-MD es troba en procés d’acreditació pel Consell Català de Formació Continuada de les Professions Sanitàries -Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud-.Per a l’obtenció del Certificat Acreditat, és requisit indispensable haver assistit al 100% de la jornada.

Informació inscripcions:

INSCRIPCIONS GRATUÏTES:

– Professionals externs a través de l’enllaç

– Professionals interns a través del CSTForma’t

Data límit d’inscripció: 27 de febrer de 2026

Aforament limitat. Els participants seran admesos per rigorós ordre d’inscripció. Es prioritzaran les persones en llista d’espera d’anteriors jornades.

Anul·lacions fins el 4 de març.